Technology as a Possible Solution to Contemporary Educational Problems
DOI:
https://doi.org/10.47185/27113760.v1n2.25Keywords:
Contemporary education, Gamification, Artificial intelligence, Design thinking, Educational problemsAbstract
Contemporary education faces multiple problems such as low student motivation, high dropout rates, or high rates of learning poverty. These problems have increased in the current context due to the Covid-19 pandemic. In the fight against these problems, educational technologies emerge as possible alternative solutions. Therefore, this article presents the work developed by a group of Colombian researchers who apply "design thinking" to build a disruptive solution that helps solve some of the problems of students and teachers of digital education contemporary. With the development of this project, it is found that educational trends such as gamification can favor the increase in student motivation thanks to the use of game elements. Likewise, the findings indicate that artificial intelligence can contribute to the early detection of students who are at risk of dropping out of courses, thus improving the process of monitoring and accompanying them.
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