Verificación de componentes del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres en Instituciones Públicas de Educación Primaria y Secundaria de una Comuna de Medellín

Resumen

Los cambios ambientales provocados por la intervención humana conllevan a amenazas de desastres naturales, desequilibrio en los ecosistemas y pérdidas lamentables. El propósito del presente estudio consistió en brindar una descripción de cómo las instituciones educativas de la comuna uno de la ciudad de Medellín, preparan sus comités escolares para la atención y el manejo de desastres en relación con los procesos y las recomendaciones del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres de Colombia. Para el análisis se tuvo como referencia la información del plan de emergencias de la comuna uno, el cual fue realizado por el Departamento Administrativo de Gestión del Riesgo de Desastres. En los resultados se identificó que no todas las instituciones educativas de la comuna tienen conformados los comités escolares para la atención de desastres, no obstante, se hacen responsables de la gestión del riesgo, la identificación de las amenazas, la realización de simulacros, la capacitación en primeros auxilios, la bomberotecnia, la evacuación y las mejo[1]ras locativas. En conclusión, las instituciones educativas de la comuna uno de la ciudad de Medellín, se están preparando para responder de la mejor manera ante la materialización de un fenómeno amenazante.