[1]
Y. D. Botero-Arango, M. Castro-Muñoz, y S. Y. Gallego-Tavera, «Flexibilidad cognitiva, personalidad proactiva y aprendizaje en adolescentes: desde una perspectiva cualitativa», ids, vol. 2, n.º 1, pp. 101 - 110, oct. 2021.