González, R., Parra Bolaños, N., Custodio, J. y Gobbo, M. E. (2022) «Diferencias en comprensión de texto, control inhibitorio y memoria de trabajo de estudiantes universitarios y graduados de la carrera de Psicología en Argentina», Revista Innovación Digital y Desarrollo Sostenible - IDS, 2(2), pp. 27 - 35. doi: 10.47185/27113760.v2n2.63.